压力的来源有()因素（压力的来源有()）

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1、幼儿园教师的工作压力主要来自于教师自身、幼儿园、社会、家长四个方面，分述如下：1.幼儿教师自身（1）首先，幼儿教师自我期望值越高产生的压力就会越大。

2、自我期望越高，需要付出的努力就越大，如已经竭尽全力仍然不能达到想要的结果，就会与现实冲突，工作压力也随之产生。

3、幼儿教师作为一个特殊的教师群体，对自己的各方面要求也很高，并渴望能够得到他人的赞许与肯定。

4、但有些时候，却忽略了自身条件的不足，一旦受挫，便会增加其心理压力和工作压力。

5、（2）其次，幼儿教师自身能力不足也会导致幼儿教师产生工作压力。

6、当工作要求超出个人能力的时候，就会变成威胁，随之就会产生工作压力。

7、当工作要求与自身文化程度不高、工作能力有限、经验不丰富形成落差时，教师就不能有效的应对工作压力。

8、随着社会的发展，时代的进步，和教育改革的不断深入，对幼儿教师的专业能力和文化素养要求也会越来越高，这势必会加重幼儿教师的工作压力。

9、（3）最后，幼儿教师性格特征不同也会产生工作压力。

10、如性格活泼开朗的幼儿教师对身边的人和事能保持乐观的态度。

11、如自信心比较强、自控力比较好，有上进心的幼儿教师，面对挫折困难时能更好的激发斗志，能很好进行自我调节。

12、相反，性格比较内向、胆小懦弱的幼儿教师面对工作压力时更被动一些，不知所措，从而又加重了工作压力。

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