健全人格主要表现为（健全人格）

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1、人格完善是理想自我与现实自我的统一 在心理学上，人格（personality）泛指一个人独特的、相对稳定的行为模式。

2、我们日常生活中所说“人格”，如说某某人人格高尚，某某人人格卑劣或某某人缺乏人格，这是从伦理道德的观点出发，使用“人格”一词对人行为的评价，与心理学所说的“人格”含义是不一样的，用心理学家的话说，每个人都有其独特的人格，因此，没有人会没有“人格”的。

3、 美国著名心理学家罗杰斯(C. Rogers)提出，每个人都有两个自我：现实自我（ideal self）与理想自我（actual self）。

4、其中前者是个人在现实生活中获得的真实感觉，而后者则是个人对“应当是”或“必须是”等的理想状态。

5、而只有当现实自我和理想自我达到结合的时候，人才能达到真正的自我实现（self actualization）（见图-1）。

6、 图-理想自我、现实自我与自我实现 罗杰斯主张，人格的成长在于充分实现理想自我与现实自我之间的和谐，而两者之间的冲突会导致人的心理失常和不协调。

7、罗杰斯还主张，心理咨询的本质就在于最大限度地肯定和鼓励来询者，不断强化其自我状态的协调，帮助来询者充分实现自我的完善。

8、由此，人格完善就需要个人对自我的成长有明确的目标，并规划自己的最佳性格组合。

9、 比如说，平时，有的人太自卑，太敏感，不喜欢这一点，非常想变得自信、随和起来。

10、这当中他的现实自我就是自卑，理想自我就是自信。

11、那么，他唯有不断地与自己做斗争，才能终有一天达到自我的人格完善——做一个不自卑、不敏感，从容自信的人。

12、这绝不是一朝一夕的功夫，而是需要日积月累的努力。

13、 美国著名社会心理学家库利曾提出一个“镜中之我”（the looking-glass self）的理论，“镜中之我”就是指人是通过观察别人和自己行为的反应而形成自我意识，完成自我评价的。

14、每个人都是另一个人的一面镜子，通过他人对自己的意见和态度，可以反观自身，形成自我的观念。

15、在想象别人对自己是好感还是厌恶，认为自己是骄傲还是谦卑时，他必然会做出改进，以期达到与对方的协调。

16、“镜中之我”标志着一个人能够把自己视为一个对象，站到别人的角度看自己。

17、自我判断、评价与别人的评价越接近，说明一个人的自我意识越强。

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