苏教版小学数学五年级上册电子书(苏教版小学数学五年级上册面积是多少教案)
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1、2011~2012学年度第二学期小学数学五(下)教学进度周次日 期内容及课时备注一2.22~2.26期初复习①、 等式与方程③、 机动①二3.1~3.5等式与方程③、 整理与练习①、 机动①三3.8~3.12整理与练习①、 确定位置③、 机动①四3.15~3.19公倍数和最小公倍数②、 公因数和最大公因数②五3.22~3.26公倍数和公因数①、 数字与信息①、 认识分数②、机动①六3.29~4.2认识分数④、机动①七4.5~4.9认识分数①、整理与练习③4.3~4.5清明节八4.12~4.16找规律②、 分数的基本性质②、 机动①九4.19~4.23分数的基本性质④、 机动①十4.26~4.30分数的基本性质①、 整理与练习②、 期中考试下半周期中考试十一5.3~5.7球的反弹高度①、 统计②、 机动①5.1~5.3劳动节十二5.10~5.14分数加法和减法④、 机动①十三5.17~5.21奇妙的图形密铺①、解决问题的策略③、机动①十四5.24~5.28圆的认识④、 机动①十五5.31~6.4圆的认识③、 整理与练习①、 机动①十六6.7~6.11整理与练习①、画出美丽的图案①、整理与复习⑤十七6.14~6.18整理与复习②6.14~6.16端午节十八6.21~6.25整理与复习②、期末考试6月23日期末考试课题等式与方程教学内容教科书第1~2页,例例2、试一试、练一练,练习一第1~3题。
2、课 时第1课时教学目标认识等式,以具体的实例引导学生通过自主的探索活动,初步理解等式的特征。
3、2、通过观察比较,使学生认识到含有未知数的等式是方程,感受等式与方程的联系与区别,体会方程是特殊的等式。
4、教学重点理解等式的性质,理解方程的意义。
5、教学难点利用等式性质和方程的意义列出方程。
6、教学准备多媒体课件教 学 过 程学生活动及其它一、情景引入出示天平。
7、知道这是什么吗?你知道它是按照什么原理制造的吗?说说你的想法。
8、如果天平左边的物体重50克,右边的放多少克才能保持天平的平衡的呢?二、教学新课教学例1。
9、(1)出示例1图。
10、你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?把它写出来。
11、50+50=100(板书)说说你是怎样想的?(2)指出等式的左边,等式的右边等概念。
12、等式有什么特征?(等式的左边和右边结果相等;等式用等号连接)能说说什么样的式子叫做等式吗?(左右两边相等的式子叫做等式)2、教学例2。
13、(1)出示例2图。
14、天平往哪一边下垂说明什么?(哪一边物体的质量多)教 学 过 程学生活动及其它你能用式子表示天平两边物体的质量关系吗?学生独立完成填写,集体汇报。
15、板书:x+50>100x+50=150X+50100x+50=150X+50<200x+x=200练习设计评价手册相关练习教学反思。
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