项羽之死教案（项羽之死课件模板）

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解答：

1、 学情分析《项羽之死》 是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的

2、 指导下通过自学掌握；项羽是学生比较熟悉的一个历史人物，课文情节简单但生动，内容容易把握。

3、 故本课的教学重点放在分析评价人物形象及"以读促写", 既培养学生阅读鉴赏文学作品的能力，又通过阅读带动写作，帮助学生掌握"如何在课文中选用事例"和"如何运用事例"的方法，提高写作能力。

4、 教学目标：(1)培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下

5、 注解和工具书解决疑难问题；学会交流学习，提高学习效率，共同进步。(2) 把握文章内容，联系旧课文，掌握评价历史人物形象的方法。(3)以读促写，通过单项训练提高议论文写作能力。

6、 屏幕：项羽之死司马迁一导入电脑显示：项羽图片（让学生联系《鸿门宴》 回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、负、妇人之仁等。)在项羽的身上，优点和缺点都是那么的突出，可算是一一个相当个性化的人物，也才使得他几千年来从不曾被人忘记，从而成为文学艺术家们宠爱的一一个创作素材。我们曾在高-时学过

7、 《鸿门宴》 ,大家对项羽有了比较深入客观的了解，今天，我们将学习同样选自《史记项羽本纪》 的《项羽之死》 , 来进一步完善我们对项羽的了解，进一步学习如何分析评价- -位历史人物。 《项羽之死》 记述项羽一生的最后阶段，表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡，是《项羽本纪》 中最具悲剧性的一幕。这篇文章围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现了他的性格。

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