导读 大家好,小鹅来为大家解答以上问题。松鼠教学设计,大家一起来看看吧很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
解答:1、003010教学设计。
大家好,小鹅来为大家解答以上问题。松鼠教学设计,大家一起来看看吧很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
解答:
1、 003010教学设计。
2、 【教学目标】。
3、 掌握第《松鼠》课的生词。
4、 了解松鼠的形态特征和生活习性,激发学习热爱小动物。
5、 引导学生抓住关键词理解课文,积累词汇。
6、 指导学生带着感情大声朗读课文,背诵自己喜欢的自然段落。
7、 将汉语与世界接轨,引导学生学会用表示秩序的词语说话。
8、 【教学重点】了解松鼠的形态和生活习性,带着感情读课文。
9、 【教学难点】能根据不同方面把课文分成两部分,体会作者是如何具体写出每一部分的。
10、 【教学准备】找关于松鼠的资料。
11、 【课表】两个课时。
12、 【教学过程】第一课时。
13、 课堂目标:课后解决学生的词汇量。
14、 把课文读好,根据内容分成两部分。
15、 通过松鼠相关信息的搜索活动,激发学生对小动物的热爱。
16、 学习过程。
17、 引入新的课程。
18、 同学们,我这里有个谜语:谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像雨伞?
19、 (学生回答:松鼠)
20、 学生交换信息。
21、 你喜欢松鼠吗?为什么?你对松鼠了解多少?你看怪不怪
22、 今天,我们将学习一篇课文《松鼠》。(写在黑板上。)
23、 自己读课文,说说你对松鼠印象最深的是什么?
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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