53七下数学答案人教版2022（53七下数学答案）

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1、下载一个作业互助组，什么答案都有第1章 平行线1.1 平行线 我预学1.平行线的特征：①同一平面内 ②不相交 ③直线. 2. “有”即代表存在，“只有”代表唯一 3.(1)四步可由学生按照自己的理解简单书写均可 (2)不是。

2、同一平面 4.（1）C （2）AB∥CD （3）①× ②× ③× 我梳理同一平面内不相交的两条直线；一放二靠三推四画；过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 我达标1.A 2. A 3.平行 4.（1）平行 （2）相交 （3）重合 5.一，经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 6.略 7.略 我挑战1.D 2.D 3.略 3. 3个。

3、图略 我攀登.∵OA∥CD，OB∥CD ∴OA、OB表示同一条直线（经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行） 即 点A、O、B在同一条直线上 ∴ ∠AOB是平角.1.2 同位角、内错角同旁内角 我预学1.平行 相交 2、∠1=∠2；∠1与∠3、∠2与∠3 3、4、（1）①BD。

4、同位角 ②AB，CE，AC。

5、内错角 （2）C （3）∠4 或∠1 我梳理我达标1. B 2.D 3. ∠4, ∠2，同旁内，∠2 4.134°。

6、46° 4.相等，理由略. 我挑战1.12 2.（1）同位角：∠4与∠1，内错角：∠2与∠1。

7、同旁内角：∠5与∠1 （2）∠1与∠4相等，∠5与∠1互补. 理由略. 3. 理由：略 我攀登.2，8。

8、18，32；2n2（n为第n个图形）我预学1.∠5与∠∠2与∠6、∠3与∠7、∠4与∠8，∠3与∠5 、∠4与∠6。

9、∠3与∠6、∠5与∠4 2.37°；同位角相等，两直线平行 3.b∥c；理由：有四对相等的同位角，选择其中任意一对即可； 在同一平面内。

10、垂直于同一条直线的两条直线互相平行 4.（1）D (2）50°，a，b。

11、同位角相等,两直线平行（3）CE，AB，CF。

12、AD 我梳理 两直线平行 我达标1.C 2.80° 3. AB∥DC AD∥BC 4.l3∥l4,理由：略5. NP∥MO，理由：∵∠ENP=∠NMO=30°∴NP∥MO（同位角相等，两直线平行）； AB∥CD。

13、理由：∵∠NMO=∠OMD =30°∴∠CME=120°∵∠ANE=120° ∴∠CME=∠ANE ∴AB∥CD 我挑战1．4 2. MP∥NQ 理由∵AB⊥EF，CD⊥EF ∴∠AMN=∠CNF=90°∵MP，NQ分别平分∠AMF与∠CNF ∴∠PMN=∠QNF=45°∴MP∥NQ 我攀登（1）平行。

14、理由：略 （2）平行，理由：∵∠B+∠C+∠BAC=180°，∠CAD+∠BAC=180°∴∠B+∠C=∠CAD ∵AE平分∠DAC ∴∠EAD=12∠CAD ∵∠B＝∠C=12∠CAD ∴∠EAD=∠B ∴AE∥BC1.3平行线的判定(2) 我预学 1. ①在同一平面内。

15、不相交的两条直线是平行线 ②同位角相等，两直线平行 2.AB∥CD，理由：略 3.方法较多。

16、理由略. 4.（1）130 （2）平行；内错角相等，两直线平行 （3）∠1=∠2或∠1=∠3或∠2+∠4=180°或∠3+∠4=180° 我梳理相等 同旁内角 相等 平行我达标1. C 2. D 3. (1)AD，BC。

17、 CD，AB， (2)AB。

18、CD，同旁内角互补，两直线平行 4.平行 理由略 5.AB∥CD 理由：略 我挑战1.A 2.提示：说明∠D=∠DBC即可 3. CD∥BE。

19、提示：用同角的补角相等说明∠D=∠BEF 我攀登 ∵∠ADC=∠ABC，DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC ∴∠2=∠CDE ∵∠1=∠2 ∴∠1=∠CDE∴AB∥CD我预学1.同位角 ∥ 2.相等 性质与判定 3.（1）C （2）58° （3）80°，80°。

20、100° 我梳理（1）∠1 ，80° 已知（条件） （2）∠3，∠1 结论 我达标1. B 2.120° 3.∠CBE。

21、两直线平行,同位角相等，已知，∠CBE。

22、同位角相等，两直线平行 4. 垂直，提示：说明∠EDB=90° 我挑战1. 54° 2. C 3. MG∥NH。

23、提示：说明同位角∠EMG=∠ENH 我攀登 ∠NCB=80°或右转100°我预学1.∠3与∠∠2与∠4，∠5与∠2、∠3与∠6，∠2与∠3、∠5与∠6。

24、相等 2.内错角相等,同旁内角互补 3.（1）①两直线平行，同位角相等 ②两直线平行，内错角相等 ③两直线平行。

25、内错角相等 ④两直线平行，内错角相等 ⑤两直线平行，同旁内角互补. （2）80° （3）180° 我梳理相等。

26、相等，互补；平行；平行；相等，相等。

27、互补 我达标1.80°，110°，110° 2.70° 3. C 4. ∠3；两直线平行。

28、内错角相等；等量代换；BE∥DF；两直线平行，同旁内角互补 5. 80° 我挑战 1. 110° 2.平行，提示：说明∠AEC=∠C或∠B=∠BFD 我攀登 30°或45°或75°或135°或165°我预学1.通过推平行线的方法作线段CD∥AB。

29、且CD＝AB.注意：有两种结果. 2.描述图形的平移必须包括平移的方向和移动的距离；相同点：形状、大小、方向，不同点：位臵 3.(1)能确定.可以根据“原图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等”来作图 (2)通过画平行线。

30、确定各顶点平移后的像，再按顺序连接这些新的顶点后就得到原图形平移后的图形.4.（1）A （2）晶、林、磊、鑫等 （3）3cm 我梳理形状和大小；平移的方向和距离；滑雪、自动扶梯的升降运动等 我达标1.B 2.C 3.C 4.∠EDF，∠ABC。

31、∠C，DF，BE。

32、= 5. 8cm我挑战1.D 2.（1）图略 （2）图略 （3）向上平移3个单位再向右平移4个单位，或沿射线OO2方向平移线段OO2长的距离 3. 相等，理由：∵AD∥BC ∴当A点平移到D点时。

33、B点平移到线段BC上的E点处 ∴DE=AB（平移的性质）∵AB=CD ∴DE=DC 我攀登 300m2。

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