大家好，小鹅来为大家解答以上问题。光的反射教案内容，光的反射教案模板很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：
1、 直接询问光的反射现象。
2、 问：同学们：你们为什么能看到发光的物体？如看到蜡烛的光焰、电灯等。
3、 答：因为它们发出的光射进了我们的眼睛。
4、 问：那么，白天或夜里灯光下能看到不发光的物体，夜里或暗室里就看不到物体了，这是什么原因呢？
5、 演示：用手电筒让一束光线射到平面镜上并反射到天花板。
6、 答：因为光线射到不发光的物体表面上时，物体将光反射到我们的眼睛里了。
7、 小结：我们之所以能看到那些不发光的物体，就是因为这些物体能把照在它上面的光反射到我们眼睛里的缘故。这就是今天我们要学习的光的反射现象。(板书课题)
8、 新课教学
9、 问题：光在反射时有无规律？有什么规律呢？
10、 (1)在实验暗室中，用改装过的手电筒射出一束光，照在平面镜上。移动镜子，看看能竟室内的其他物体照亮吗？
11、 (2)将光照在其他不发光的物体上时，我们能看到物体了吗？
12、 小结：光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返回到原先的物质中，这就是光的反射。
13、 教师简述：光是客观存在的，光线是指光通过的路线，可以用带箭头的直线来表示，箭头表示光的传播方向。
14、 实际操作
15、 把装置沿安大略线剪成甲乙两半，再用胶带把剪开处粘在一起，使接缝与镜面成垂直且位于镜面中心。将甲固定在镜面上（用胶带纸粘),乙转至与甲有一定角度处。打开改装的手电筒，发出一束窄光，沿甲面45 处照射在镜面O点上。观察反射光线所在的位置。转动纸板乙，直到甲乙两板在同一平面时才能在乙板上看到反射光线。
16、 由此可见，反射光线和入射光线和安大略线在同一平面上。将实验图画在黑板面上。
17、 问：怎样确定反射光线所在平面中的具体位置呢？这个位置是用反射角来表示的，那么反射角与入射角的关系如何呢？可通过实验说明。
18、 教师引导学生讨论、分析并总结：
19、 (1)比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置，能看出什么规律？（当入射光线在法线右侧入射时，反射光线就在法线左侧，即得规律。(板书
20、 "反射光线与入射光线分居在法线两侧。"
21、 (2)比较每次实验中两角的关系，可看出有什么规律？（入射角是60时，反射角也是60 ,当入射角是30 时，反射角也是30 ,即二角相等。)
22、 问：究竟是入射角等于反射角呢？还是反射角等于入射角？（学生讨论后，教师总结：由于先有入射角后有反射角，即反射角随着入射角而变化，所以正确的说法是：(板书)
23、 "反射角等于入射角"。
24、 掌握光的反射种类：
25、 (1)镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行的反射现象叫镜面反射。
26、 (2)漫反射：入射光线平行，反射光线不平行的反射现象叫漫反射。
27、 最后小结：本课我们主要讲述了哪几个问题？（看板书)
28、 首先介绍了几个名称，即：一点，二角三条线并画出了光的反射的光路图。第二，通过实验得出了反射定律。请同学说其内容，最后介绍反射的种类。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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