五年级上册语文期中考试试卷分析人教版（五年级上册语文期中考试试卷分析）

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1、一、试卷特点。

2、本次试卷分四部分。

3、第一部分是积累不分，主要考察了学生的基础知识和积累的运用；第二部分是阅读部分，主要分为课内阅读和课外阅读两部分，主要考察学生的阅读理解能力；第三部分是作文部分，是承接第二部分的课外阅读提出了写作要求，改变了以往的紧贴教材的形式，给予学生广阔的自由发挥的空间，有利于让学生表达自己的真情实感。

4、第四部分是考察学生的所学知识的灵活运用的能力，有作者和作品的连线和对对子。

5、二、答题情况。

6、第一部分积累共有11小题，从字词、字音、课后的积累的 运用、句式的改换等多方面进行了基础知识的考察。

7、从学生的答题来看第二、第五、第七小题有少部分学生答题不理想，可见还有部分学生对字音掌握不牢，对词语的运用还不够灵活，句式的改换还是训练不到位。

8、第二部分的阅读部分，学生的课内阅读完成的较好，可见对书本知识理解和掌握的较好。

9、但是课外阅读部分，学生丢分要比课内阅读丢分多一下，从答题来看丢分的原因是有的学生阅读不认真，理解的不透彻，答题不到位。

10、第三部分是作文部分，由于这么部分的习作给学生的自由空间很大，学习大部分的学生都能自由发挥，充分表达自己的思想感情，能做到中心明确，语句通顺，还能运用多种修辞方法。

11、但是也有少部分学生文章内容空洞，表达意思不清，字迹潦草等。

12、第四部分是附加题部分 ，一部分是作者和作品的连线，有少部分学生丢分。

13、另一部分对对子部分完成较好，可见学生的灵活运用能力较强。

14、三、对今后教学的几点看法。

15、重视字词教学，以夯实基础知识为主。

16、 要学好语文，字词是基础。

17、字词是语文教学的重要内容，是阅读和写作的基础。

18、所以作为语文教师无论何时都要把字词作为教学的重点加以夯实。

19、从本次测试来看，有部分学生字词、字音丢分的较多，这就提醒我们在今后的教学中，要夯实基础知识，采取丰富多彩的方式来进行教学，提高学生的兴趣。

20、2、倡导个性化的阅读，提高学生的阅读能力。

21、从本次测试来看，学生的课外阅读丢分较多，可见学生的阅读能力还不是很强，还需要多加练习。

22、引导学生个性化的阅读，拓宽学生的视野，让他们从不同层次，不同的角度理解文本，在读中有所感有所悟。

23、3、提高学生的写作能力。

24、在平时的教学中让学生多积累词语，学习修辞方法的运用。

25、教给学生在生活中多观察，多积累素材，让他们养成写日记的习惯。

26、另外除了在文中学习到的写作方法外还要多交给学生写作技巧。

27、自己的作业自己完成，不要依靠别人。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

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